【学海拾佳】肖登建——在迷茫中成长，在反思中逆袭

一年成长！绩点从70+到90+，梦想成为可能！

只要你想就能进步……

在威尼斯wns8885566学习一年

实现从没有任何荣誉称号和奖学金

到成为省政府奖学金获得者的目标是可能的吗？

答案是，能！

他就是采矿工程专业的肖登建

一位寂寂无闻到一鸣惊人的逆袭者

一年的时间里

他不仅成为省政府奖学金获得者

还参与组织社会实践团队红色调研

主持省级创新创业计划团队

多次带队追梦“互联网＋”创新创业大赛的舞台

同时，他也是一位”有想法”的班委

班级中带头拼搏奋进

到底是什么原因促成了如此大的转变

一起来听听肖登建同学的分享吧！

肖登建，威尼斯wns8885566采矿工程1701班员工，现任采矿工程1701班组宣委员。曾获得2020年省政府奖学金。多次获得校优秀员工奖学金和企业奖学金，累计获得国家级奖励1项、省级奖励1项、校级和院级奖励多项，参与2018年老员工创新创业计划校级立项创新项目(主要负责项目数据处理分析、撰写总结、结项问辩等)，主持2019年老员工创新创业计划省级立项创新项目。

踌躇迷惘，举步维艰

大学的生活是以学习为主还是实践为主，学习和娱乐的时间如何安排？刚一进大学校门，肖登建便同大多数同学一般，迷失了方向，他暗暗思忖，高中时老师所言“进入大学后就轻松了。”这句话是正确的吗？许多人未曾想到，在成为如此优秀的人之前，肖登建的大一学年绩点仅仅60分。

大学的学习一度让肖登建无所适从，高等数学则是他遇到的第一道“难关”，“经常听不懂老师讲解的内容，难以形成自己的学习思路，而且上课容易打瞌睡。”这种状态贯穿整个学期，导致他的期末考试发挥并不出色。

　　说起根本原因，肖登建认为自己在学习上缺少目标和要求，“安于现状，每天过得很颓废，没有前进的动力。”在得过且过的日子中，肖登建也曾想有所突破，可是自己以往的学习方法没有根本性的改变，使得他大一大二学年的学习生活并没有激起浪花。

确立方向，开始逆袭

前两学年低迷的成绩给肖登建带来不小的打击，他发现当前的状态与想象中的老员工活并不相符。在经过对自己学习状态的反思后，肖登建与父母沟通了未来发展的规划，他最终下定决心要改变当前现状并将成为“同时获得国奖和保研的优秀学长”设定为自己的目标。

肖登建改变现状、突破自我的第一步就是投身于员工工作当中，他在辅导员和团支书的建议和帮助下担任班级组宣委员一职。在工作的过程中，他逐渐发现共事的班委们“不仅能保持优异的学习成绩，还能在员工工作上有着出彩的成果。”在这些优秀的大佬们的熏陶下，肖登建开始转变自己的学习思维，学习优秀同学的学习方式。

勤奋认真，持之以恒

进入大三学年，肖登建开始注重听课的效率，反思课堂上的问题并正视学习上的弱点。除此之外，他会对课堂上的知识点有意识地分层理解和筛选，记录课上讲解的知识点并按照题目的类型、结构、解题方法分类整理。同时他重视劳逸结合，“利用零散的时间自我放松，以保证有足够的精力去理解课堂的难点和重点。”兴趣是最好的老师，肖登建会在课前回顾之前课程的内容，将“精彩巧妙”的回答老师课堂提问作为每日的小目标。目标的达成提升了肖登建的自信心，得到了老师们的认可，也由此形成了良性循环，为他之后专业课的进一步学习打下基础。

在保证学习效率后，他还成为了一名时间管理大师，平衡学习、竞赛和课余生活的安排。繁忙的课业与竞赛挤占着日程表，图书馆变成他每天必定打卡的地方，星空与月亮是他最佳的同伴，见证他在进步的道路上不断前行。良好的习惯需要长久的坚持，大三下半学期受疫情影响，学院开展线上教学，得益于自律的习惯，肖登建继续保持自己的学习模式，并每天给自己制定学习计划。每日不辍的坚持带来的收益就是学习成绩的大幅提升，他大三上学年加权成绩与大一大二成绩相比，实现了从60分到70分再到91.692分的飞跃，逆袭成为班级第一名，并获得了兖州中材进步奖学金。持之以恒的学习习惯和不断增长的自信心是肖登建的学习之路上的坚强后盾，为他后续竞赛、员工工作、志愿服务等各方面进步打下基础。

知识与实践，缺一不可

为学之实，故在践履。通过与优秀学长学姐的沟通，他渐渐意识到，学习不应局限于课堂上，竞赛是应用所学知识，锻炼能力的最好平台。老师的支持引导和他对知识的渴望促使肖登建去申报了老员工创新创业项目——绿色矿山建设中的低品位能源综合利用问题及解决方案。在项目中，他担任主要负责人，负责总体方案设计和结题报告撰写及答辩。在申请期间，他经常同指导老师沟通，并与团队的队员们多次开会敲定方案，定下了最终策划案。为了保证后期工作的如期完成，他开始阅读相关的文献，研究方案的可行性和国内外相关的前沿性的创新点，引进相关专业先进技术与原始方案融合，并利用假期时间进一步对项目方案进行深度打磨，依托方案再次参加中国“互联网+”老员工创新创业大赛。辛苦的付出也迎来了回报，他的团队项目成功入选山东省创新创业项目。

除了参加大创项目之外，肖登建积极参加各类科技竞赛，在大二就开始参加了中国“互联网+”老员工创新创业大赛，在参赛过程中与系里指导老师和几位志同道合的同学们一起对项目进行优化和完善，将一个又一个的“点子“展现在“互联网＋”科创大赛的大舞台上，拿下了一项校金、多项校银奖的成绩。即使下半学期受疫情影响，他仍然迈步在自己逐梦道路上，对“互联网＋”获金奖项目提出新思路，在导师指导下带队参加了第十届全国高等学校采矿工程专业员工实践作品大赛并获国家级二等奖(第34届全国高校采矿工程专业学术年会组委会颁) 

不求回报，敢于担当

学习上的进步让肖登建对于个人能力有了更高的追求。在与同学们沟通交流的过程中，他开始对班级同学有了进一步的认识和了解，渐渐地磨练了心性，在与同学们交流过程中学习到了许多为人处世的道理。刚任组宣的时候，肖登建了解到这一职务并没有太多本职工作，“仅仅组织宣传工作，一学期就寥寥几次，并不能设身处地的帮助到同学，而且同学们性格各异，不可能让大家都接受理解自己的理念。”所以肖登建选择慢慢地了解大家的想法，秉承学习带动的理念去完成班级工作。经过一段时间的尝试，肖登建对于不同的学科在考试前进行有针对性地来考前知识梳理，起到了不错的效果，班级学习氛围好转，且挂科率大大降低。

　　学习生活之余，肖登建积极参加各项社会志愿服务活动。他在疫情期间主动服务社区，帮助孤寡老人网购电视，并上门安装教其使用，在社区为环卫工人送去口罩饮用水，在疫情血库告急期间参加无偿献血等志愿活动。而且他参与组织的“红色之旅”社会实践团对台儿庄古城进行红色调研，并获威尼斯wns8885566调研报告一等奖的称号。各种实践使他渐渐养成服务社会的意识，并将入党作为自己的另一个目标，在大学期间他积极参加学校学院组织开展的党校培训，增长对党先进理论的学习，同时也让他深深体会到作为一个新时代中国青年的责任与担当。

最后肖登建希望借自己这一段的经历想对各位同学们说：“在这一年的拼搏中也深刻体会到天道酬勤的法则。所以我想告诉所有和我一样正在努力的同学们，继续加油！因为，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光，将来的你会感谢现在拼命的自己！”

没有什么不可逾越的鸿沟

没有什么不能想象的

当一个人拥有了自己的理想与信念

在名为梦想的路上坚定地前进

迈过道路上的种种坎坷

终会抵达梦想的彼端

……

来源：肖登建、新闻部